文泉课堂
- 年轻人的新知识课堂。
旗下网站
旗下产品
文泉考试
文泉题库
关注我们
文泉课堂公众号
课程
课程
登录
注册
登录
注册
2023高考冲刺热点专家精讲
简介
课程目标
帮助高考生冲刺高考,夺取高分!
适合人群
2023年参加高考的所有考生。适合老高考和新高考地区。
查看课程
课时列表
第课时 : (1)你的数学思维水平如何
第课时 : (2)利用函数思想方法判断函数的可能取值
第课时 : (3)利用函数思想解决不等式的充要条件问题
第课时 : (4)利用函数思想解决不等式恒成立问题
第课时 : (5)利用函数思想解比较大小问题
第课时 : (6)利用函数思想和函数方法解决问题
第课时 : (7)利用函数思想解决条件不等式成立的条件
第课时 : (8)求已知抛物线上点的纵坐标的集合
第课时 : (9)已知两个平面向量求参数的最大值
第课时 : (10)已知不等式恒成立求参数的取值范围
第课时 : (11)求使函数有零点的参数的取值范围
第课时 : (12)根据条件等式求代数式的取值范围
第课时 : (13)利用函数方法解平面向量的填空题
第课时 : (1)紧跟时事
第课时 : (2)高考应用文写作分析
第课时 : (3)高考应用文写作建议
第课时 : (4)考改卷考试说明应用文展示
第课时 : (5)应用文写作考试大纲及样题展示
第课时 : (6)总结写作话题特点并举例分析
第课时 : (7)应用文写作练笔话题
第课时 : (1)高考语文的恒定规律
第课时 : (2)高考语文试题的总体规制
第课时 : (3)检索类题目的样例解析①
第课时 : (4)检索类题目的样例解析②
第课时 : (5)加工类题目的样例解析
第课时 : (6)作业检查
第课时 : (1)整体法与隔离法①
第课时 : (2)整体法与隔离法②
第课时 : (3)连接体中的临界问题
第课时 : (4)连接体中各物体的位移关联、速度关联和加速度关联
第课时 : (1)常用的仪器
第课时 : (2)常用的基本操作
第课时 : (3)物质的分离与提纯
第课时 : (4)物质的检验
第课时 : (5)常见物质的制备
第课时 : (1)发酵工程(知识网络)
第课时 : (2)发酵工程(典型例题)
第课时 : (3)细胞工程(知识网络)
第课时 : (4)细胞工程与胚胎工程(典型例题)
第课时 : (5)基因工程(知识网络)
第课时 : (6)基因工程(典型例题)
第课时 : (7)发酵工程、细胞工程、胚胎工程、基因工程的联系与答题技巧
第课时 : (1)“秒杀”高考选择题
第课时 : (2)精选例题解说(一)
第课时 : (3)精选例题解说(二)
第课时 : (4)高考选择题的命制
第课时 : (5)做好选择题的几个关键(一)
第课时 : (6)做好选择题的几个关键(二)
第课时 : (7)“秒杀”高考选择题例题演练
第课时 : (1)高考地理高分的三大抓手
第课时 : (2)如何获取和解读地理信息
第课时 : (3)强化练习,提高能力(一)
第课时 : (4)强化练习,提高能力(二)
第课时 : (5)强化练习,提高能力(三)
第课时 : (6)小结:从图文信息中获取答案的技巧
第课时 : (7)巩固练习
第课时 : (1)重点问题研究
第课时 : (2)国家的产生、本质、要素、类型
第课时 : (3)国体和政体
第课时 : (4)现代国家的政权组织形式——代议制
第课时 : (5)我国的人民代表大会制度
第课时 : (6)政党和利益集团
第课时 : (7)现代国家的结构形式
第课时 : (8)国家主权——国家生命和灵魂
第课时 : (9)政权分层——中央、地方
第课时 : (10)国家安全与核心利益
第课时 : (11)世界多极化——国际关系朝着民主化方向发展
第课时 : (12)国际关系的含义、内容、基本形式、决定因素
第课时 : (13)国际交往与国际竞争
第课时 : (14)时代的主题——和平与发展 :内涵、关系、促进因素
第课时 : (15)推动国际关系民主化
第课时 : (16)我国独立自主的和平外交政策
第课时 : (17)构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念
第课时 : (2)语文备考的第二点普遍缺失
第课时 : (1)语文备考的第一点重要缺失
第课时 : (3)高考写作的活水源头
第课时 : (4)高考写作题目例析
第课时 : (1)回顾要点
第课时 : (2)应用文写作练笔话题
第课时 : (3)应用文写作点津
第课时 : (4)应用文写作之实践
第课时 : (5)话题——温故知新
第课时 : (1)高考地理高分的三大抓手
第课时 : (2)如何获取和解读地理信息
第课时 : (3)强化练习,提高能力(一)
第课时 : (4)强化练习,提高能力(二)
第课时 : (5)强化练习,提高能力(三)
第课时 : (6)小结:从图文信息中获取答案的技巧
第课时 : (7)巩固练习
第课时 : (1)历史问答题的三个环节
第课时 : (2)历史问答题题型解析(一)
第课时 : (3)历史问答题题型解析(二)
第课时 : (4)历史问答题题型解析(三)
第课时 : (5)历史问答题题型解析(四)
第课时 : (6)精选例题解析
第课时 : (1)光学显微镜操作技术
第课时 : (2)生物体内物质的分离和鉴定技术
第课时 : (3)调查
第课时 : (4)生物技术与工程
第课时 : (5)生物学基础实验典型例题(一)
第课时 : (6)生物学基础实验典型例题(二)
第课时 : (7)生物学基础实验(答题技巧)
第课时 : (1)制备实验
第课时 : (2)性质实验
第课时 : (3)与定量相关的实验
第课时 : (4)探究实验
第课时 : (1)有机化合物的立体化学
第课时 : (2)合成高分子与生物大分子①
第课时 : (3)合成高分子与生物大分子②
第课时 : (4)有机实验
第课时 : (5)有机化学中的定量问题
第课时 : (1)板块模型①
第课时 : (2)板块模型②
第课时 : (3)板块模型③
第课时 : (4)板块模型④
第课时 : (1)“检索”类阅读的基本规律①
第课时 : (2)“检索”类阅读的基本规律②
第课时 : (3)“检索”类阅读的典型例析①
第课时 : (4)“检索”类阅读的典型例析②
第课时 : (5)“检索”类阅读的典型例析③
第课时 : (6)“检索”类阅读的典型例析④
第课时 : (1)例题精讲①
第课时 : (2)例题精讲②
第课时 : (3)例题精讲③
第课时 : (4)例题精讲④
第课时 : (5)例题精讲⑤
第课时 : (6)例题精选⑥
第课时 : (1)经济全球化的主要表现及影响因素
第课时 : (2)跨国公司是经济全球化的重要载体
第课时 : (3)我们要抓住机遇,迎接挑战,完善全球治理
第课时 : (4)我国已形成全面开放新格局
第课时 : (5)处理好对外开放与自力更生的关系
第课时 : (6)做全球经济发展的贡献者
第课时 : (7)国际组织的分类和作用
第课时 : (8)联合国的地位机构作用
第课时 : (9)联合国宪章的地位和作用
第课时 : (10)中国在联合国的地位和作用
第课时 : (11)中国与区域性国际组织
第课时 : (12)中国与新兴国际组织
第课时 : (1)序言-“同构”及其应用
第课时 : (2)例题-通过函数同构做出正确判断
第课时 : (3)例题-应用“同构”求不等式中参数取值范围
第课时 : (4)例题-已知函数有零点求相关式子的值
第课时 : (5)例题-含参函数的单调区间及参数的取值范围
第课时 : (6)例题-含参不等式中参数的求解
第课时 : (7)例题-函数恒大于0,求参数取值范围
第课时 : (8)例题-证明函数恒大于1
第课时 : (9)例题-已知两函数不等式求参数最小值
第课时 : (1)关注时事
第课时 : (2)与写作相关的指令性文件
第课时 : (3)读后续写之实操
第课时 : (4)续写短篇之一
第课时 : (5)关注篇章意识和行文逻辑
第课时 : (6)续写短篇之二、三
第课时 : (1)等值线解题技巧
第课时 : (2)等值线例题分析
第课时 : (3)统计图解题技法
第课时 : (4)地理示意图的判读
第课时 : (5)地理景观示意图的判读方法
第课时 : (6)地理景观示意图判读例题分析
第课时 : (7)巩固练习
第课时 : (1)精选例题分析①
第课时 : (2)精选例题分析②
第课时 : (3)什么是政治
第课时 : (4)政治人物和政治事件
第课时 : (5)政治制度和政治现象
第课时 : (6)例题精讲
第课时 : (1)科学探究概说
第课时 : (2)科学探究-典型例题①
第课时 : (3)科学探究-典型例题②
第课时 : (4)科学探究-典型例题③
第课时 : (5)科学探究-典型例题④
第课时 : (6)科学探究的基本思路和方法
第课时 : (7)”科学探究类“试题考查重点
第课时 : (1)认识有机合成
第课时 : (2)有机合成的主要任务和过程示意图
第课时 : (3)逆合成分析法基本思路
第课时 : (4)有机推断(一)
第课时 : (5)有机推断(二)
第课时 : (6)有机推断(三)
第课时 : (1)弹簧力的主要特点
第课时 : (2)抓住弹簧的几个特殊位置
第课时 : (3)分离位置的判断
第课时 : (4)弹力做功与弹性势能的变化
第课时 : (5)图像
第课时 : (6)有阻力的弹簧振子—阻尼运动①
第课时 : (7)有阻力的弹簧振子—阻尼运动②
第课时 : (8)有阻力的弹簧振子—阻尼运动③
第课时 : (1)文言文阅读的基本规律
第课时 : (2)文言文文本阅读
第课时 : (3)文言文题目答题要点①
第课时 : (4)文言文题目答题要点②
第课时 : (5)经典文段阅读
第课时 : (1)例题-含参函数在f(x)≥0时求参数
第课时 : (2)例题-证明已知函数两零点之积小于1 ①
第课时 : (3)例题-证明已知函数两零点之积小于1 ②
第课时 : (4)例题-证明已知函数两零点之积小于1 ③
第课时 : (5)例题-含参函数在f(x)有两个零点时求参数取值范围①
第课时 : (6)例题-含参函数在f(x)有两个零点时求参数取值范围②
第课时 : (7)例题-两函数有相同最小值,求参数
第课时 : (8)例题-直线与两曲线有三个交点的问题
第课时 : (1)序言-函数极值点偏移问题
第课时 : (2)例题-函数f(x)=lnx-ax-1 的单调性及极值点偏移问题
第课时 : (3)例题-复杂函数的单调性及极值点偏移问题
第课时 : (4)例题-函数f(x)=xex的单调性及相关极值点偏移的问题
第课时 : (5)例题-已知函数有两个零点,求a的取值范围
第课时 : (6)例题-已知函数有两个零点,证明两零点的关系
第课时 : (1)题型及技巧总述
第课时 : (2)横向比较之A篇
第课时 : (3)横向比较之B篇
第课时 : (4)横向比较之C篇
第课时 : (5)横向比较之D篇
第课时 : (1)还原能力
第课时 : (2)应试能力
第课时 : (3)常规练习
第课时 : (4)思维+词汇+阅读
第课时 : (5)逆向思维能力
第课时 : (1)概括“加工”类题目答题要点
第课时 : (2)剖析“加工”类题目答题要点
第课时 : (3)现代文“加工”类阅读典型例析(一)
第课时 : (4)现代文“加工”类阅读典型例析(二)
第课时 : (1)古代诗歌阅读的基本规律
第课时 : (2)如何读懂古代诗歌
第课时 : (3)古代诗歌阅读答题思路(一)
第课时 : (4)古代诗歌阅读答题思路(二)
第课时 : (5)古代诗歌阅读典型例析
第课时 : (1)关于原子结构、元素周期律
第课时 : (2)关于化学键、分子结构与性质
第课时 : (3)关于晶体结构、配合物与超分子
第课时 : (4)物质结构试题分析及解题策略
第课时 : (1)“生命观念”及其四个主要观念
第课时 : (2)应用“生命观念”答题(典型例题)①
第课时 : (3)应用“生命观念”答题(典型例题)②
第课时 : (4)应用“生命观念”答题(典型例题)③
第课时 : (5)应用“生命观念”答题(典型例题)④
第课时 : (6)用生命观念指导的答题技巧
第课时 : (1)精选例题分析(一)
第课时 : (2)精选例题分析(二)
第课时 : (3)走进经济史专题
第课时 : (4)经济史小专题(一)
第课时 : (5)经济史小专题(二)
第课时 : (6)经济史小专题(三)
第课时 : (7)经济史小专题(四)
第课时 : (1)复习中需要明确和解决的问题
第课时 : (2)高考地理选择题的特点及解题策略
第课时 : (3)精通选择题解题技法快速得高分
第课时 : (4)综合题答题过程和思路
第课时 : (5)原因分析型综合题解题技巧及实例分析
第课时 : (6)理创新类试题实例分析
第课时 : (1)考点总述
第课时 : (2)专项练习
第课时 : (3)综合练习
第课时 : (1)考点总述
第课时 : (2)专项练习1
第课时 : (3)专项练习2
第课时 : (4)综合练习
第课时 : (1)含有传送带的综合问题1
第课时 : (2)含有传送带的综合问题2
第课时 : (3)含有传送带的综合问题3
第课时 : (4)含有传送带的综合问题4
第课时 : (1)准确界定问题很重要(一)
第课时 : (2)准确界定问题很重要(二)
第课时 : (3)复杂体系中找准主次关系
第课时 : (4)“量”使结论更精准(一)
第课时 : (5)“量”使结论更精准(二)
第课时 : (1)熟悉常见物质的性质与反应(一)
第课时 : (2)熟悉常见物质的性质与反应(二)
第课时 : (3)学会分析物质与反应(一)
第课时 : (4)学会分析物质与反应(二)
第课时 : (5)综合问题解决(一)
第课时 : (6)综合问题解决(二)
第课时 : (1)精选例题分析(一)
第课时 : (2)精选例题分析(二)
第课时 : (3)文化史的考查(一)
第课时 : (4)文化史的考查(二)
第课时 : (5)文化史微专题(一)
第课时 : (6)文化史微专题(二)
第课时 : (1)研读高考试题,了解命题思维特点
第课时 : (2)如何刷高考真题
第课时 : (3)刷高考真题实例分析
第课时 : (4)高考综合题的评分规则及实例分析
第课时 : (5)高考综合题的评分实例分析2
第课时 : (6)高考综合题的评分实例分析3
第课时 : (1)碰撞问题①
第课时 : (2)碰撞问题②
第课时 : (3)碰撞问题③
第课时 : (4)碰撞问题④
第课时 : (5)碰撞问题⑤
第课时 : (1)例题-三角函数选择题
第课时 : (2)例题-单位圆上追逐问题的选择题
第课时 : (3)例题-y=cos2x在某区间最大值问题
第课时 : (4)例题-与圆弧相关多面体上的角的三角函数关系
第课时 : (5)例题-三角函数性质问题
第课时 : (6)例题-相互垂直的两个正方形中的异面直线的关系
第课时 : (7)例题-正方体中动点所在直线与定直线的关系
第课时 : (8)例题-日影长短与纬度的关系
第课时 : (9)例题-求正三棱锥的棱切球的半径
第课时 : (1)学新忆旧
第课时 : (2)回顾再总结
第课时 : (3)讲好中国故事之注意点
第课时 : (4)应用文写作之改错抓手①
第课时 : (5)应用文写作之改错抓手②
第课时 : (1)写作——据题发挥
第课时 : (2)高考写作的源头活水(一)
第课时 : (3)高考写作的源头活水(二)
第课时 : (4)高考写作的源头活水(三)
第课时 : (1)科学思维与科学探究
第课时 : (2)应用“科学探究”及“科学思维”方法答题(典型例题)①
第课时 : (3)应用“科学探究”及“科学思维”方法答题(典型例题)②
第课时 : (4)应用“科学探究”及“科学思维”方法答题(典型例题)③
第课时 : (5)应用“科学探究”及“科学思维”方法答题(典型例题)④
第课时 : (6)应用“科学探究”及“科学思维”方法答题(典型例题)⑤
第课时 : (7)应用“科学探究”及“科学思维”方法答题(典型例题)⑥
第课时 : (8)应用“科学探究”及“科学思维”方法答题(典型例题)⑦
第课时 : (9)应用“科学探究”及“科学思维”方法答题(典型例题)⑧
第课时 : (10)用“科学探究及科学思维方法”指导答题的技巧
第课时 : (1)概述及调整民事法律关系的重要法典
第课时 : (2)民事权利体系
第课时 : (3)维护民事法律关系主体权利,有效保护“财产权”
第课时 : (4)尊重知识产权,行使民事权利有界限
第课时 : (5)订立合同的重要性及合同履行的条件
第课时 : (6)侵权行为与法律责任
第课时 : (1)例题-不等式相关选择题
第课时 : (2)例题-已知实数相关对数关系式,比较大小
第课时 : (3)例题-平面向量求值问题
第课时 : (4)例题-选出正确选项的数列题
第课时 : (5)例题-人口随时间t的变化规律模型题
第课时 : (6)例题-两平面相交时的线线关系
第课时 : (7)例题-开关阵列的问题
第课时 : (8)例题-平面向量数量积的计算
第课时 : (9)例题-含参数的分段函数求参数取值范围
第课时 : (1)写作成功的必由之路(一)
第课时 : (2)1402写作成功的必由之路(二)
第课时 : (3)对题目的认识与信心(一)
第课时 : (4)对题目的认识与信心(二)
第课时 : (1)了解工业流程试题常见的呈现方式
第课时 : (2)解决工业流程问题的关键(一)
第课时 : (3)解决工业流程问题的关键(二)
第课时 : (4)找出试题的逻辑(一)
第课时 : (5)找出试题的逻辑(二)
第课时 : (1)应用“遗传、变异、进化”原理及研究方法答题技巧
第课时 : (2)应用“遗传、变异、进化”原理及研究方法答题技巧(典型例题)1
第课时 : (3)应用“遗传、变异、进化”原理及研究方法答题技巧(典型例题)2
第课时 : (4)应用“遗传、变异、进化”原理及研究方法答题技巧(典型例题)3
第课时 : (5)应用“遗传、变异、进化”原理及研究方法答题技巧(典型例题)4
第课时 : (6)应用“遗传、变异、进化”原理及研究方法答题技巧(典型例题)5
第课时 : (7)应用“遗传、变异、进化”原理及研究方法答题技巧(典型例题)6
第课时 : (8)应用“遗传、变异、进化”原理及研究方法答题技巧(典型例题)7
第课时 : (9)应用“遗传、变异、进化”原理及研究方法答题技巧(典型例题)8
第课时 : (10)遗传学研究方法和育种方法
第课时 : (1)精选例题分析(一)上
第课时 : (2)精选例题分析(一)下
第课时 : (3)精选例题分析(二)
第课时 : (4)精选例题分析(三)上
第课时 : (5)精选例题分析(三)下
第课时 : (6)精选例题分析(四)
第课时 : (1)有关地理过程问题的考查情况
第课时 : (2)如何才能突破地理过程的难点问题
第课时 : (3)解决地理过程类问题的方法
第课时 : (4)地理过程类例题1
第课时 : (5)地理过程类例题2
第课时 : (6)地理过程类例题3
第课时 : (7)地理过程类例题4及巩固练习
第课时 : (1)易错点及原因分析
第课时 : (2)防止陷入滥用“答题模板”误区的对策
第课时 : (3)应对高考地理易错题目的几点建议
第课时 : (4)规范审题和答题过程,熟练解题方法与技巧
第课时 : (5)提高成绩的几点建议
第课时 : (6)巩固练习
第课时 : (1)家庭成员法律关系
第课时 : (2)继承制度是代际传承的重要保障
第课时 : (3)法律保护下的婚姻
第课时 : (4)法律守护劳动者
第课时 : (5)劳动合同与劳动者的权利和义务
第课时 : (6)劳动者维权
第课时 : (7)依法创办企业
第课时 : (8)纳税人应依法纳税
第课时 : (9)企业要公平竞争
第课时 : (10)经营者应当保障消费者权利
第课时 : (11)解决纠纷的优先选择 ——和解、调解
第课时 : (12)便捷经济的纠纷解决方式——仲裁
第课时 : (13)解决纠纷的最后途径——诉讼
第课时 : (14)寻求法律援助
第课时 : (1)带电物体在复合场中的运动①
第课时 : (2)带电物体在复合场中的运动②
第课时 : (3)带电物体在复合场中的运动③
第课时 : (4)带电物体在复合场中的运动④
第课时 : (1)高考冲刺阶段的学习
第课时 : (2)2023年高考命题背景
第课时 : (3)历史研究热点问题与高考命题趋势(一)
第课时 : (4)历史研究热点问题与高考命题趋势(二)
第课时 : (5)历史研究热点问题与高考命题趋势(三)
第课时 : (6)2023年高考命题趋势(一)
第课时 : (7)2023年高考命题趋势(二)
第课时 : (1)综合探究实验试题的目的
第课时 : (2)探究的方向(一)
第课时 : (3)探究的方向(二)
第课时 : (4)探究的方向(三)
第课时 : (5)综合探究试题高频考点
第课时 : (6)解题通法——找到试题逻辑(一)
第课时 : (7)解题通法——找到试题逻辑(二)
第课时 : (8)解题通法——找到试题逻辑(三)
第课时 : (9)解题通法——找到试题逻辑(四)
第课时 : (10)题材来源
第课时 : (1)应用“稳态与调节原理及机制”答题
第课时 : (2)应用“稳态与调节原理及机制”答题(典型例题)①
第课时 : (3)应用“稳态与调节原理及机制”答题(典型例题)②
第课时 : (4)植物的激素调节(典型例题)①
第课时 : (5)植物的激素调节(典型例题)②
第课时 : (6)植物的激素调节(典型例题)③
第课时 : (7)生态系统的稳态与调节(典型例题)①
第课时 : (8)生态系统的稳态与调节(典型例题)②
第课时 : (9)代谢为基础的知识综合应用
第课时 : (1)怎样写好议论文章(一)
第课时 : (2)怎样写好议论文章(二)
第课时 : (3)怎样写好记叙文章(一)
第课时 : (4)怎样写好记叙文章(二)
第课时 : (1)例题-椭圆方程、直线与椭圆的位置关系
第课时 : (1)电磁感应中能的转化和守恒(一)①
第课时 : (2)电磁感应中能的转化和守恒(一)②
第课时 : (3)电磁感应中能的转化和守恒(一)③
第课时 : (4)电磁感应中能的转化和守恒(一)④
第课时 : (2)例题-抛物线相关问题
第课时 : (3)例题-双曲线方程及相关问题
第课时 : (4)例题-复杂函数的切线、零点以及最小值判断
第课时 : (5)例题-含参函数不等式恒成立的问题
第课时 : (6)例题-复杂函数单调性及不等式相关问题
第课时 : (1)高考生物试题特点及命题思路变化
第课时 : (2)试题精讲(聚焦“大概念”考查,关注知识间的联系)①
第课时 : (3)试题精讲(聚焦“大概念”考查,关注知识间的联系)②
第课时 : (4)试题精讲(关注与实践的联系,考查应用知识解决问题)①
第课时 : (5)试题精讲(关注与实践的联系,考查应用知识解决问题)②
第课时 : (6)试题精讲(关注实验基本原理及操作在新情境中的应用)
第课时 : (7)试题精讲(重视实验探究能力、创新能力的考查)
第课时 : (1)重点问题研究
第课时 : (2)认识和理解“思维”、思维形态、科学思维
第课时 : (3)“逻辑”与“逻辑学”“狭义逻辑学”与“广义逻辑学”
第课时 : (4)形式逻辑的基本规律
第课时 : (5)明确概念的内涵和外延
第课时 : (6)正确运用性质判断
第课时 : (7)正确运用关系判断
第课时 : (8)正确运用联言判断
第课时 : (9)正确运用选言判断
第课时 : (10)正确运用假言判断
第课时 : (1)关注时事
第课时 : (2)阅读理解的批判性思维
第课时 : (3)精细阅读
第课时 : (4)可做参照的话题适恰度与难度
第课时 : (5)阅读理解中的长句与题
第课时 : (6)历年卷长句与题撷英
第课时 : (1)电磁感应中能的转化和守恒(二)①
第课时 : (2)电磁感应中能的转化和守恒(二)②
第课时 : (3)电磁感应中能的转化和守恒(二)③
第课时 : (4)电磁感应中能的转化和守恒(二)④
第课时 : (1)地球自转与公转意义相结合模拟题精讲
第课时 : (2)大气受热过程相关考查点模拟题精讲
第课时 : (3)河流水文特征相关考查点模拟题精讲
第课时 : (4)葡萄生长条件相关考查点模拟题精讲
第课时 : (5)干旱区灌溉与盐碱化相关考查点模拟题精讲
第课时 : (6)冻土深度影响因素相关考查点模拟题精讲
第课时 : (7)热带草原农业活动相关考查点模拟题精讲
第课时 : (8)光伏发电相关考查点模拟题精讲
第课时 : (9)湖泊演变相关考查点模拟题精讲
第课时 : (10)农业结构调整相关考查点模拟题精讲
第课时 : (1)序言-创新型试题
第课时 : (2)例题-选择正确的“偏对称函数”
第课时 : (3)例题-求定义运算的值域
第课时 : (4)例题-判断正确的收敛数列
第课时 : (5)例题-根据拉格朗日中值定理求中值点
第课时 : (6)例题-正方体中的“正交线面对”
第课时 : (7)例题-关于“距离坐标”的命题判断
第课时 : (8)例题-与球体相关立体图形体积问题
第课时 : (9)例题-与哥德巴赫猜想相关的概率计算
第课时 : (10)例题-应用“十二平均律”求单音频率
第课时 : (11)例题-正六棱柱中根据条件求阳马个数
第课时 : (12)例题-根据星等与亮度的关系,求太阳与天狼星的亮度的比值
第课时 : (13)例题-求“半正多面体”的面数和棱长
第课时 : (14)例题-所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率
第课时 : (15)例题-硬币走跳棋的概率题
第课时 : (1)简单判断的演绎推理方法——性质判断换质位推理
第课时 : (3)复合判断的演绎推理方法
第课时 : (4)归纳与类比推理
第课时 : (5)辩证思维方法
第课时 : (6)提高创新思维能力
第课时 : (1)概述
第课时 : (2)A篇
第课时 : (3)B篇
第课时 : (4)C篇
第课时 : (5)D篇
第课时 : (6)七选五
第课时 : (1)高考命题热点
第课时 : (2)高考命题
第课时 : (3)中学教育改革热点与高考命题
第课时 : (4)精选例题分析(一)
第课时 : (5)精选例题分析(二)
第课时 : (6)精选例题分析(三)
第课时 : (7)精选例题分析(四)
第课时 : (8)精选例题分析(五)
第课时 : (9)精选例题分析(六)
第课时 : (1)序言-高考中涉及“数学文化”的试题选讲
第课时 : (2)例题-“会圆术”求弧长
第课时 : (3)例题-嫦娥二号绕日周期与地球绕日周期的比值相关数列项的比较
第课时 : (4)例题-蓄水池水面上升时水量的变化
第课时 : (5)例题-举架结构中的举步之比
第课时 : (6)例题-四面钟楼每天相邻两钟面上的时针相互垂直的次数
第课时 : (7)例题-“十字歇山”的体积
第课时 : (8)例题-已知某同学视力的五分记录法的数据求视力的小数记录法的数据
第课时 : (9)例题-根据两个垂直于水平面且等高的测量标杆的相关值求海岛的高
第课时 : (10)例题-三角高程测量法测高度差
第课时 : (11)例题-沿轴对折纸的问题
第课时 : (12)例题-卫星信号覆盖地球表面的表面积占地球表面积的百分比
第课时 : (13)例题-弦图中大小正方形面积比
第课时 : (14)例题-胡夫金字塔侧面三角形底边上的高与底面正方形的边长的比值
第课时 : (15)例题-北京天坛的圜丘坛三层共有扇面形石板数
第课时 : (16)例题-根据日晷所处位置判断晷针与水平面所成角度
第课时 : (17)例题-日影长短与纬度的关系
第课时 : (1)导言
第课时 : (2)中共二十大报告
第课时 : (3)新时代新征程中国共产党的使命任务
第课时 : (4)构建高水平社会主义市场经济体制
第课时 : (5)建设现代化产业体系
第课时 : (1)选择题(一)
第课时 : (2)选择题(二)
第课时 : (3)选择题(三)
第课时 : (4)简答题(一)
第课时 : (5)简答题(二)
第课时 : (1)新课标高考卷生物试题特点
第课时 : (2)例题精讲(获取显微图像、电泳图等真实信息)
第课时 : (3)例题精讲(获取文字、模式图等信息)①
第课时 : (4)例题精讲(获取文字、模式图等信息)②
第课时 : (5)例题精讲(关注用“科学语言表达能力”的考查)
第课时 : (6)例题精讲(生物技术与工程专题)
第课时 : (1)地球运动相关考查点模拟题精讲
第课时 : (2)地质剖面图判读模拟题精讲
第课时 : (3)大气受热过程相关考查点模拟题精讲
第课时 : (4)天气系统相关考查点模拟题精讲
第课时 : (5)河道治理相关考查点模拟题精讲
第课时 : (6)人口与城市相关考查点模拟题精讲
第课时 : (7)工业区位相关考查点模拟题精讲
第课时 : (8)区域特征分析模拟题精讲
第课时 : (9)热带雨林开发与保护模拟题精讲
第课时 : (10)热带草原区开发利用模拟题精讲
第课时 : (11)城市发展变化模拟题精讲
第课时 : (12)传统能源基地转型模拟题精讲
第课时 : (2)简单判断的演绎推理方法——三段论推理
第课时 : (1)高速公路etc电子收费系统司机反应时间
第课时 : (2)安装有蓝牙设备玩具车通信
第课时 : (3)建筑避雷针
第课时 : (4)扫地机器人使用说明书
第课时 : (5)问天实验舱
第课时 : (6)小石子抛物线
第课时 : (7)霍尔元件待测电流
第课时 : (8)导体杆振动图像
第课时 : (9)电磁炉加热问题
第课时 : (10)变压器问题
第课时 : (11)天宫空间站变轨
第课时 : (12)卫星绕木星的运动
第课时 : (13)电流表改装问题
第课时 : (14)探究向心力大小实验
第课时 : (15)测量一节干电池的电势和内阻实验
第课时 : (1)立德树人
第课时 : (2)从“立德树人”角度分析高考题(一)
第课时 : (3)从“立德树人”角度分析高考题(二)
第课时 : (4)从“立德树人”角度分析高考题(三)
第课时 : (5)从“立德树人”角度分析高考题(四)
第课时 : (1)例题-四棱锥内指定角比较大小
第课时 : (2)例题-实数集上的周期函数相关的比较大小
第课时 : (3)例题-解三角形与数列相结合的选择题
第课时 : (4)例题-数列相关选择题
第课时 : (5)例题-曲线方程的考查
第课时 : (6)例题-向量的数量积最小值计算
第课时 : (7)例题-相切圆根据条件求一圆半径
第课时 : (8)例题-概率统计综合题
第课时 : (9)例题-立体几何综合题
第课时 : (10)例题-函数与导数综合题
第课时 : (11)例题-抛物线相结合的数列问题
第课时 : (12)例题-三角函数综合题
第课时 : (1)密立根油滴实验
第课时 : (2)动量守恒定律
第课时 : (3)平行板电容器
第课时 : (4)反冲问题
第课时 : (5)简谐运动
第课时 : (6)磁场问题
第课时 : (7)电磁流量计
第课时 : (8)行星发动机
第课时 : (9)空心杯电机
第课时 : (1)概述
第课时 : (2)试题精讲(应用遗传的基本规律判断杂交组合、配子类型及比例、性别鉴定等)
第课时 : (3)试题精讲(遗传基本规律在杂交育种中的应用)01
第课时 : (4)试题精讲(遗传基本规律在杂交育种中的应用)02
第课时 : (5)试题精讲(人类遗传病的判断及预防)
第课时 : (6)试题精讲(遗传与变异理论研究与应用)
第课时 : (7)试题精讲(新课程高考的新题型——学习材料回答问题)
第课时 : (8)多项选择题答题技巧
第课时 : (1)完形填空解题概述
第课时 : (2)Passage 1
第课时 : (3)Passage 2
第课时 : (4)Passage 3
第课时 : (5)Passage 4
第课时 : (6)Tips
第课时 : (1)无机化学试题的解题答题方法总结
第课时 : (2)以铁矿石为载氧体的煤化学链制氢
第课时 : (3)零价铁去除含氮废水中的硝酸盐
第课时 : (4)电解锰渣制取高纯硫酸锰
第课时 : (5)赤泥硫酸铵焙烧浸出液水解制备偏钛酸以回收钛
第课时 : (6)实验研究Co(Ⅱ) 和Co(Ⅲ) 之间的相互转化
第课时 : (7)探究高铜酸钠的制备和性质
第课时 : (8)探究溶液中银离子与单质硫的反应
第课时 : (1)2023年高考命题背景
第课时 : (2)2023年高考命题热点解析(一)
第课时 : (3)2023年高考命题热点解析(二)
第课时 : (4)2023年高考命题热点解析(三)
第课时 : (5)2023年高考命题热点解析(四)
第课时 : (6)2023年高考命题热点解析(五)
第课时 : (1)地球运动相关考查点模拟题精讲
第课时 : (2)南极冰山活动相关问题模拟题精讲
第课时 : (3)农作物生长与河流污染相关考查点模拟题精讲
第课时 : (4)地质作用相关考查点模拟题精讲
第课时 : (5)物种丰富度影响因素模拟题精讲
第课时 : (6)人口问题相关考查点模拟题精讲
第课时 : (7)城市化相关考查点模拟题精讲
第课时 : (8)贫困地区发展相关考查点模拟题精讲
第课时 : (9)交通线建设相关考查点模拟题精讲
第课时 : (10)创新型企业分布问题模拟题精讲
第课时 : (11)东南亚热带雨林区农业发展条件模拟题精讲
第课时 : (12)“碳中和”世界杯相关问题模拟题精讲
第课时 : (1)全面推进乡村振兴
第课时 : (2)促进区域协调发展
第课时 : (3)推进高水平对外开放
第课时 : (4)增进民生福祉,提高人民生活品质
第课时 : (5)坚持全面依法治国,推进法治中国建设
第课时 : (6)重要热点背景
第课时 : (7)发展全过程人民民主,保障人民当家作主
第课时 : (8)推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌
第课时 : (9)推动绿色发展,促进人与自然和谐共生
第课时 : (1)例题-对数计算
第课时 : (2)例题-数量积计算
第课时 : (3)例题-根据条件判断正确的函数图像
第课时 : (4)例题-根据欧拉公式,判断题设的点在复平面的位置
第课时 : (5)例题-三角形中的向量计算
第课时 : (6)例题-根据两点坐标求线段长
第课时 : (7)例题-根据题设判断正确命题
第课时 : (8)例题-与圆相关的命题的判断
第课时 : (9)例题-分段函数相关的函数性质考查题
第课时 : (10)例题-椭圆相关的解析几何综合题
第课时 : (11)例题-三角函数与直二面角相结合的多项选择题
第课时 : (12)例题-椭圆方程综合题
第课时 : (1)keep pace with the time
第课时 : (2)透过典型题例说写文
第课时 : (3)课程标准之考试命题建议
第课时 : (4)不同地区模拟卷展示与评价
第课时 : (5)续写短篇之写好中国故事篇
第课时 : (6)应用文话题总结
第课时 : (7)短文填空不能机械套模板
第课时 : (8)历年填空题典型题例
第课时 : (9)七选五——先做好前两题
第课时 : (10)完形填空逾越句子层次现象
第课时 : (11)完形——知微见著
第课时 : (1)新城发展定位相关考查点模拟题精讲
第课时 : (2)区域科研活动空间格局模拟题精讲
第课时 : (3)内陆湖面积变化相关考查点模拟题精讲
第课时 : (4)冰洞相关考查点模拟题精讲
第课时 : (5)贝壳堤相关考查点模拟题精讲
第课时 : (6)天气系统相关考查点模拟题精讲
第课时 : (7)氢能开发相关考查点模拟题精讲
第课时 : (8)橄榄林开发利用相关考查点模拟题精讲
第课时 : (9)影响冰川分布的因素模拟题精讲
第课时 : (1)柑橘种植相关考查点模拟题精讲
第课时 : (2)工业区位相关考查点模拟题精讲
第课时 : (3)城市通勤问题模拟题精讲
第课时 : (4)光伏电站与碳排放模拟题精讲
第课时 : (5)交通场站布局模拟题精讲
第课时 : (6)风暴潮沉积物模拟题精讲
第课时 : (7)喀斯特地区植被影响因素模拟题精讲
第课时 : (8)加拿大港口发展相关考查点模拟题精讲
第课时 : (9)橡胶林下间作金花茶模拟题精讲
第课时 : (10)岩崩过程分析模拟题精讲
第课时 : (11)厄尔尼诺事件对环境的影响模拟题精讲
第课时 : (1)关于物质及反应
第课时 : (2)关于反应(限度、速率及调控)
第课时 : (3)水溶液中的离子平衡
第课时 : (4)关于实验
第课时 : (5)关于电化学
第课时 : (6)关于物质结构与性质
第课时 : (7)关于有机化学
第课时 : (1)例题-根据散点图判断正确的回归方程
第课时 : (2)例题-与立体几何相结合的概率题
第课时 : (3)例题-两个正态分布密度曲线相关比较
第课时 : (4)例题-回归直线方程的考查
第课时 : (5)例题-根据两组数据求概率、方差的问题
第课时 : (6)例题-地方性疾病与当地居民的卫生习惯相关的概率统计综合题
第课时 : (7)例题-根据频率分布直方图计算相关概率
第课时 : (8)例题-概率统计综合题(甲、乙两名同学同一体育项目)
第课时 : (9)例题-概率统计综合题(立定跳远单项)
第课时 : (10)例题-根据题设(网购)计算概率、数学期望等
第课时 : (1)走进高考考场
第课时 : (2)“秒杀”对高考试题降维打击
第课时 : (1)矢量发动机
第课时 : (2)导体棒在匀强磁场运动
第课时 : (3)高速磁悬浮列车
第课时 : (4)实验装置校对流量计
第课时 : (5)测量电源电动势与内阻实验
第课时 : (6)报警装置
第课时 : (7)摆渡车游戏装置
第课时 : (8)火星探测器
第课时 : (1)作文结构的工稳与新巧(一)
第课时 : (2)作文结构的工稳与新巧(二)
第课时 : (3)写作语言的建构与提升(一)
第课时 : (4)写作语言的建构与提升(二)
第课时 : (1)从高考试题命题角度研究(解答选择题的基本思路)
第课时 : (2)思维传导题(一)
第课时 : (3)思维传导题(二)
第课时 : (4)图像题(一)
第课时 : (5)图像题 (二)
第课时 : (6)柱状图表达的主要信息
第课时 : (7)折线图表达的主要信息
第课时 : (8)饼图表达的主要信息
第课时 : (9)叠加图表达的主要信息
第课时 : (10)漫画图怎样看——要重视主题
第课时 : (1)现代文阅读(一)
第课时 : (2)现代文阅读(二)
第课时 : (3)古代诗文阅读
第课时 : (4)语言文字运用
第课时 : (5)写作
第课时 : (11)表格数据——要纵横对比
第课时 : (1)阿伏伽德罗常数及相关
第课时 : (2)对反应的描述
第课时 : (3)关于反应机理
第课时 : (4)综合性选择题
第课时 : (5)高聚物选择题
第课时 : (6)电解原理应用综合题
第课时 : (7)化学平衡为主的综合题
第课时 : (8)实验探究综合题
第课时 : (9)工业流程、物质制备综合题
第课时 : (10)工业生产中反应调控综合题
第课时 : (11)探究教材中相关实验
第课时 : (1)如何看待高考模拟试题
第课时 : (2)曲线(柱状)图及表格分析类试题(一)
第课时 : (3)曲线(柱状)图及表格分析类试题(二)
第课时 : (4)图形、图解分析类试题(一)
第课时 : (5)图形、图解分析类试题(二)
第课时 : (1)科学探究类试题(概说)
第课时 : (2)生理及生态内容的探究类试题(一)
第课时 : (3)生理及生态内容的探究类试题(二)
第课时 : (4)科学探究类试题(答题技巧)
第课时 : (5)遗传杂交实验及分析类试题
第课时 : (6)信息获取解读并回答问题类试题
第课时 : (1)单摆摆动
第课时 : (2)航天返回舱
第课时 : (3)自转
第课时 : (4)电磁炮
第课时 : (5)轻弹簧
第课时 : (6)平行金属板
第课时 : (7)恒温箱
第课时 : (8)电磁线圈
第课时 : (1)例题-含已知函数的复杂方程根的问题
第课时 : (2)例题-数列与向量相结合的判断正确结论
第课时 : (3)例题-立体几何根据题设判断正确结论
第课时 : (4)例题-三角函数相关多选题
第课时 : (5)例题-圆与直线相交的问题
第课时 : (6)例题-正方体相关立体几何多选题
第课时 : (7)例题-双曲线相关解析几何多选题
第课时 : (8)例题-与三角形相关的求走廊宽度
第课时 : (1)学科术语
第课时 : (2)高考考场上的学科术语
第课时 : (3)用好学科术语 展现自我风采(一)
第课时 : (4)用好学科术语 展现自我风采(二)
第课时 : (5)用好学科术语 展现自我风采(三)
第课时 : (6)用好学科术语 展现自我风采(四)
第课时 : (7)精选例题分析(一)
第课时 : (8)精选例题分析(二)
第课时 : (3)精选例题分析(一)
第课时 : (4)精选例题分析(二)
第课时 : (5)精选例题分析(三)
第课时 : (6)精选例题分析(四)
第课时 : (1)评分细则的制定与得分规则
第课时 : (2)评分细则实例1
第课时 : (3)评分细则实例2
第课时 : (4)评分细则实例3
第课时 : (5)评分细则实例4
第课时 : (6)评分细则实例5
第课时 : (7)评分细则实例6
第课时 : (8)总结:做题要做到审题和答题的规范化
第课时 : (1)货车行驶的最大加速度
第课时 : (2)箱子沿斜面运动
第课时 : (3)等边三角形电势
第课时 : (4)圆形导线框在匀强磁场运动
第课时 : (5)打桩机打击过程使圆柱体进入泥土深度
第课时 : (6)卫星绕行星运动
第课时 : (7)电子秤
第课时 : (8)排球运动员发球物理情景
第课时 : (9)实验装置来验证库伦定理
第课时 : (10)气体弹簧
第课时 : (11)圆环磁感应问题
第课时 : (1)高考英语语法填空考点梳理
第课时 : (2)Passage 1-A
第课时 : (3)Passage 1-B
第课时 : (4)Passage 1-C
第课时 : (5)Passage 2
第课时 : (6)Passage 3
第课时 : (7)Passage 4
第课时 : (8)Passage 5
第课时 : (9)Passage 6
第课时 : (10)Passage 7
第课时 : (1)现代文阅读(一)
第课时 : (2)现代文阅读(二)
第课时 : (3)古代诗文阅读
第课时 : (4)语言文字运用
第课时 : (5)写作
第课时 : (1)政治非选择题常见的设问方式
第课时 : (2)“是什么”类:解读要求及组织答案
第课时 : (3)“为什么”类:解读要求及组织答案
第课时 : (4)“怎么样”类:解读要求及组织答案(一)
第课时 : (5)“怎么样”类:解读要求及组织答案(二)
第课时 : (6)“意义”(作用)类:解读要求及组织答案(一)
第课时 : (7)“意义”(作用)类:解读要求及组织答案(二)
第课时 : (8)辨析题类:解读要求及组织答案
第课时 : (1)短文改错考题及考点概说
第课时 : (2)Passage 1
第课时 : (3)Passage 2
第课时 : (4)Passage 3
第课时 : (5)Passage 4
第课时 : (6)Passage 5
第课时 : (7)Passage 6
第课时 : (8)Passage 7
第课时 : (9)Passage 8
第课时 : (10)Passage 9
第课时 : (11)Passage 10
第课时 : (12)七选五再强调
第课时 : (1)总序言-考前嘱托
第课时 : (2)序言一-高考对“阅读理解能力”的要求
第课时 : (3)例题-周期序列
第课时 : (4)例题-根据含对数的等式判断正确选项
第课时 : (5)例题-基本不等式的应用
第课时 : (6)例题-三角函数与直二面角相结合的多项选择题
第课时 : (7)例题-椭圆综合题之无图考图
第课时 : (8)序言二-高考对“信息整理能力”的要求
第课时 : (9)例题-解三角形的分析
第课时 : (10)例题-数列创新题
第课时 : (11)例题-函数与导数综合题
第课时 : (12)序言三-高考对“批判性思维能力”的要求
第课时 : (13)例题-批判性思维考查的多项选择题
第课时 : (14)例题-立体几何命题的判断
第课时 : (15)例题-三次函数批判性思维的考查
第课时 : (16)序言四-高考对“语言表达能力”的要求
第课时 : (17)例题-立体几何综合题
第课时 : (1)新课标高考北京卷生物试题特点
第课时 : (2)典型选择题精讲(一)
第课时 : (3)典型选择题精讲(二)
第课时 : (4)典型选择题精讲(三)
第课时 : (5)典型非选择题精讲(一)
第课时 : (6)典型非选择题精讲(二)
第课时 : (7)典型非选择题精讲(三)
第课时 : (8)高考生物答题提示
第课时 : (1)Mental Warming-up Exercise
第课时 : (2)阅读理解
第课时 : (3)社会学话题
第课时 : (4)外国人在中国
第课时 : (5)体育人物
第课时 : (6)科普短文
第课时 : (7)旅游
第课时 : (8)环保与健康话题
第课时 : (1)冥想——回忆概念、原理(知识网络图)
第课时 : (2)回归——教材中的实验及方法应用
第课时 : (3)关注——新课程中新出现的内容 高考试题出现的新题型(一)
第课时 : (4)关注——新课程中新出现的内容 高考试题出现的新题型(二)
第课时 : (5)补漏——结合错题查缺补漏(一)
第课时 : (6)补漏——结合错题查缺补漏(二)
第课时 : (7)补漏——结合错题查缺补漏(三)
第课时 : (1)平伸手掌托起物体抛出物理情景
第课时 : (2)恒力推动物体向上运动物理情景
第课时 : (3)自行车骑行物理情景
第课时 : (4)证明摩擦力与相对距离的乘积等于损失的机械能
第课时 : (5)子弹射入木块功能关系
第课时 : (6)带电粒子在电场中的运动
第课时 : (7)带电物体在电场中的运动
第课时 : (8)带电小球在磁场中的运动
第课时 : (1)调整心态
第课时 : (2)从教材中学习解决问题的思路和范式
第课时 : (3)把握核心,体会教材与实际的差异
第课时 : (4)看书一定要有思考、有“悟”
第课时 : (5)适度训练、总结快速准确答题技巧
第课时 : (6)最简洁的概括:化学考什么
第课时 : (7)“卡壳”了,怎么办
第课时 : (8)考试中需要注意的事项
第课时 : (1)对热点问题的认识
第课时 : (2)热点举例1
第课时 : (3)热点举例2
第课时 : (4)热点举例3
第课时 : (5)考前叮嘱1
第课时 : (6)考前叮嘱2
第课时 : (7)考前叮嘱3
第课时 : (8)心态调整
第课时 : (9)限时专项训练
第课时 : (10)提高做题效率和找准最后的分数增长点
学
习
中
心
TOP