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2023高考专家辅导课程（化学）
第68课时： （5）专题3：多个平衡共存的分析——协同还是竞争？
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课时列表
第1课时： 1.高考化学复习战略——找出试题逻辑，突破解题瓶颈，精准定位复习
第2课时： 2.高考化学高效复习策略——读好教材、用好习题
第3课时： （1）物质的组成
第4课时： （2）分类和分类方法
第5课时： （3）常见的化学反应规律
第6课时： （4）分散系、胶体
第7课时： （5）物质的组成和分类（应用与例题）
第8课时： （6）物质的组成和分类（小结）
第9课时： （7）离子反应初步
第10课时： （1）认识氧化还原反应
第11课时： （2）与氧化还原反应相关的概念
第12课时： （3）氧化还原反应分析
第13课时： （4）氧化还原反应规律
第14课时： （5）氧化还原反应的应用
第15课时： （6）氧化还原反应小结
第16课时： （7）物质的量的单位与应用
第17课时： （8）气体摩尔体积
第18课时： （9）物质的量的浓度
第19课时： （10）配制一定物质的量浓度的溶液
第20课时： （11）关于溶液的稀释
第21课时： （12）物质的量及其应用典型例题
第22课时： （13）物质的量及其应用小结
第23课时： （1）化学反应伴随能量变化
第24课时： （2）化学反应有热效应的原因
第25课时： （3）化学反应热效应的表示
第26课时： （4）获得反应热效应的途径
第27课时： （5）原电池的工作原理
第28课时： （6）实用电池
第29课时： （7）利用原电池原理，进一步研究某些氧化还原反应
第30课时： （1）电解原理要点梳理
第31课时： （2）电解原理例题精析
第32课时： （3）电解原理的应用
第33课时： （4）电解原理小结
第34课时： （5）金属的腐蚀与防护
第35课时： （6）电化学知识体系
第36课时： （7）电化学综合题-基本原理应用
第37课时： （8）电化学综合题-电解的应用—物质制备
第38课时： （9）电化学综合题-综合问题分析—硝酸根的处理
第39课时： （1）综合问题解决（一）-复杂现象分析
第40课时： （2）综合问题解决（一）-氧化还原反应在生产中的应用
第41课时： （3）综合问题解决（一）-从电化学角度再看氧化还原反应
第42课时： （1）化学反应速率
第43课时： （2）影响化学反应速率的因素
第44课时： （3）实验探究影响化学反应速率的因素
第45课时： （4）化学平衡状态与化学平衡常数
第46课时： （5）影响化学平衡移动的因素
第47课时： （1）从合成氨说起
第48课时： （2）化工生产中调控反应的一般思路①
第49课时： （3）化工生产中调控反应的一般思路②
第50课时： （4）综合问题解决（二）-最佳反应条件的分析
第51课时： （5）综合问题解决（二）-关于平衡常数的计算
第52课时： （6）综合问题解决（二）-复杂体系及反应的分析
第53课时： （7）综合问题解决（二）-竞争反应
第54课时： （8）综合问题解决（二）-可逆反应的确定
第55课时： （1）电离平衡
第56课时： （2）影响电离平衡的因素
第57课时： （3）电离平衡常数的应用
第58课时： （4）水的电离
第59课时： （5）溶液的酸碱性与pH
第60课时： （6）中和滴定
第61课时： （7）盐类的水解
第62课时： （8）影响盐类水解的因素
第63课时： （9）盐类水解的应用
第64课时： （1）难溶电解质存在沉淀溶解平衡
第65课时： （2）沉淀的转化
第66课时： （3）专题1：粒子浓度关系
第67课时： （4）专题2：滴定曲线相关
第68课时： （5）专题3：多个平衡共存的分析——协同还是竞争？
第69课时： （6）专题4：水溶液中的粒子分布图及应用
第70课时： （1）金属通论
第71课时： （2）钠及其化合物（一）
第72课时： （3）钠及其化合物（二）
第73课时： （4）铝及其化合物
第74课时： （5）铁及其化合物
第75课时： （6）铜及其化合物
第76课时： （7）专题讨论：物质的制备
第77课时： （1）非金属通论
第78课时： （2）氯及其化合物（一）
第79课时： （3）氯及其化合物（二）
第80课时： （4）硫及其化合物
第81课时： （5）氮及其化合物
第82课时： （6）专题：海水的综合利用
第83课时： （1）原子结构与性质
第84课时： （2）原子结构与元素周期律
第85课时： （3）分子结构与性质（一）
第86课时： （4）分子结构与性质（二）
第87课时： （5）晶体结构与性质
第88课时： （1）氯碱工业及其相关
第89课时： （2）关于污染物的处理
第90课时： （3）再看水溶液中的离子平衡与反应（一）
第91课时： （4）再看水溶液中的离子平衡与反应（二）
第92课时： （5）关于定量测定
第93课时： （1）从高考题的设问入手看有机化学
第94课时： （2）熟悉常见的官能团或基团
第95课时： （3）有机化合物的分类
第96课时： （4）重要的物质或官能团的性质与反应
第97课时： （5）重要的有机反应类型
第98课时： （6）有机化合物中的同分异构现象
第99课时： （7）有机推断（一）
第100课时： （8）有机推断（二）
第101课时： （1）常用的仪器
第102课时： （2）常用的基本操作
第103课时： （3）物质的分离与提纯
第104课时： （4）物质的检验
第105课时： （5）常见物质的制备
第106课时： （1）制备实验
第107课时： （2）性质实验
第108课时： （3）与定量相关的实验
第109课时： （4）探究实验
第110课时： （1）有机化合物的立体化学
第111课时： （2）合成高分子与生物大分子①
第112课时： （3）合成高分子与生物大分子②
第113课时： （4）有机实验
第114课时： （5）有机化学中的定量问题
第115课时： （1）认识有机合成
第116课时： （2）有机合成的主要任务和过程示意图
第117课时： （3）逆合成分析法基本思路
第119课时： （5）有机推断（二）
第120课时： （6）有机推断（三）
第118课时： （4）有机推断（一）
第121课时： （1）关于原子结构、元素周期律
第122课时： （2）关于化学键、分子结构与性质
第123课时： （3）关于晶体结构、配合物与超分子
第124课时： （4）物质结构试题分析及解题策略
第125课时： （1）准确界定问题很重要（一）
第126课时： （2）准确界定问题很重要（二）
第127课时： （3）复杂体系中找准主次关系
第128课时： （4）“量”使结论更精准（一）
第129课时： （5）“量”使结论更精准（二）
第130课时： （1）熟悉常见物质的性质与反应（一）
第131课时： （2）熟悉常见物质的性质与反应（二）
第132课时： （3）学会分析物质与反应（一）
第133课时： （4）学会分析物质与反应（二）
第134课时： （5）综合问题解决（一）
第135课时： （6）综合问题解决（二）
第136课时： （1）了解工业流程试题常见的呈现方式
第137课时： （2）解决工业流程问题的关键（一）
第138课时： （3）解决工业流程问题的关键（二）
第139课时： （4）找出试题的逻辑(一）
第140课时： （5）找出试题的逻辑（二）
第141课时： （1）综合探究实验试题的目的
第142课时： （2）探究的方向（一）
第143课时： （3）探究的方向（二）
第144课时： （4）探究的方向（三）
第145课时： （5）综合探究试题高频考点
第146课时： （6）解题通法——找到试题逻辑（一）
第147课时： （7）解题通法——找到试题逻辑（二）
第148课时： （8）解题通法——找到试题逻辑（三）
第149课时： （9）解题通法——找到试题逻辑（四）
第150课时： （10）题材来源
第156课时： （1）无机综合试题——工业生产流程类试题
第157课时： （2）无机综合试题——平衡、速率计算类试题
第158课时： （3）无机综合试题——研究、认识某一（些）化学反应
第159课时： （4）无机综合试题——一定条件下物质变化的研究
第160课时： （5）无机综合试题——反应机理类问题的研究
第161课时： （6）化学实验类试题——探究发生了什么
第162课时： （7）化学实验类试题——通过探究实验形成认识模型
第163课时： （8）化学实验类试题——制备实验
第151课时： （1）客观题的特点（一）
第152课时： （2）客观题的特点（二）
第153课时： （3）客观题的特点（三）
第154课时： （4）物质结构与性质试题的特点
第155课时： （5）有机化学试题的特点
第164课时： （1）选择题（一）
第165课时： （2）选择题（二）
第166课时： （3）选择题（三）
第167课时： （4）简答题（一）
第168课时： （5）简答题（二）
第169课时： （6）简答题（三）
第170课时： （1）无机化学试题的解题答题方法总结
第171课时： （2）以铁矿石为载氧体的煤化学链制氢
第172课时： （3）零价铁去除含氮废水中的硝酸盐
第173课时： （4）电解锰渣制取高纯硫酸锰
第174课时： （5）赤泥硫酸铵焙烧浸出液水解制备偏钛酸以回收钛
第175课时： （6）实验研究Co(Ⅱ) 和Co(Ⅲ) 之间的相互转化
第176课时： （7）探究高铜酸钠的制备和性质
第177课时： （8）探究溶液中银离子与单质硫的反应
第178课时： （1）关于物质及反应
第179课时： （2）关于反应（限度、速率及调控）
第180课时： （3）水溶液中的离子平衡
第181课时： （4）关于实验
第182课时： （5）关于电化学
第183课时： （6）关于物质结构与性质
第184课时： （7）关于有机化学
第185课时： （1）阿伏伽德罗常数及相关
第186课时： （2）对反应的描述
第187课时： （3）关于反应机理
第188课时： （4）综合性选择题
第189课时： （5）高聚物选择题
第190课时： （6）电解原理应用综合题
第191课时： （7）化学平衡为主的综合题
第192课时： （8）实验探究综合题
第193课时： （9）工业流程、物质制备综合题
第194课时： （10）工业生产中反应调控综合题
第195课时： （11）探究教材中相关实验
第196课时： （1）调整心态
第197课时： （2）从教材中学习解决问题的思路和范式
第198课时： （3）把握核心，体会教材与实际的差异
第199课时： （4）看书一定要有思考、有“悟”
第200课时： （5）适度训练、总结快速准确答题技巧
第201课时： （6）最简洁的概括：化学考什么
第202课时： （7）“卡壳”了，怎么办
第203课时： （8）考试中需要注意的事项
学
习
中
心
TOP
