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2023高考专家辅导课程（历史）
第46课时： （6）挽救民族危亡的努力③义和团与清末新政
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课时列表
第1课时： 1.从高考真题看科学备考
第2课时： 2.展自我风采，圆人生理想
第3课时： （1）序言·如何进行历史高考复习
第4课时： （2）中国古代文明的出现
第5课时： （3）青铜文明和甲骨文明
第6课时： （4）大变革的时代
第7课时： （5）中国古代文明的发展
第8课时： （6）中国古代政治史
第9课时： （7）中国古代经济、文化、科学等
第10课时： （1）农耕文明的奠基概述
第11课时： （2）秦始皇与汉武帝①汉武帝的举措
第12课时： （3）秦始皇与汉武帝②秦始皇的智慧
第13课时： （4）秦始皇与汉武帝③秦汉时期的时代特征
第14课时： （5）文明的对撞与交流.
第15课时： （6）走进盛唐
第16课时： （7）中国古代政治史 中国古代经济、文化
第17课时： （1）农耕文明的发展
第18课时： （2）三国两晋南北朝的农耕文明①
第19课时： （3）三国两晋南北朝的农耕文明②
第20课时： （4）宋元时期的农耕文明①
第21课时： （5）宋元时期的农耕文明②
第22课时： （6）宋元文化的张力
第23课时： （7）唐宋变革的思考
第24课时： （1）走进“康乾盛世”①
第25课时： （2）走进“康乾盛世”②
第26课时： （3）你心目中的“乾隆皇帝”
第27课时： （4）说说“朝贡贸易”
第28课时： （5）明清时期中国社会的特点
第29课时： （6）中国古代史总结表
第30课时： （7）中国古代政治史
第31课时： （8）中国古代经济
第32课时： （9）中国古代文化
第33课时： （1）中国近代史的研究与学习
第34课时： （2）19世纪40年代到60年代（一）文明的冲突
第35课时： （3）19世纪40年代到60年代（二）鸦片战争
第36课时： （4）19世纪40年代到60年代（三）太平天国
第37课时： （5）19世纪40年代到60年代（四）第二次鸦片战争
第38课时： （6）1860—1890年代沉沦与新生（一）从边疆危机到民族危机
第39课时： （7）1860—1890年代沉沦与新生（二）洋务运动
第40课时： （8）1860—1890年代沉沦与新生（三）民族资本主义的诞生
第41课时： (1）民族资本主义的诞生
第42课时： （2）民族资产阶级的诞生①
第43课时： （3）民族资产阶级的诞生②
第44课时： （4）挽救民族危亡的努力①概述
第45课时： （5）挽救民族危亡的努力②戊戌变法
第46课时： （6）挽救民族危亡的努力③义和团与清末新政
第47课时： （7）挽救民族危亡的努力④辛亥革命
第48课时： （8）中国近代社会习俗的变迁
第49课时： （1）历史的转折（1912-1919）
第50课时： （2）短暂的春天
第51课时： （3）新文化五四运动
第52课时： （4）新民主主义革命（一）
第53课时： （5）新民主主义革命（二）
第54课时： （6）十年对峙(1927-1937)
第55课时： （1）抗日战争时期
第56课时： （2）解放战争（一）
第57课时： （3）解放战争（二）
第58课时： （4）近代中国社会的转型
第59课时： （5）近代中国社会经济的发展
第60课时： （6）民族工业的发展与经济发展的特征
第61课时： （7）近代中国的内政外交与文化变迁
第62课时： （1）走进世界古典文明
第63课时： （2）雅典的民主（一）
第64课时： （3）雅典的民主（二）
第65课时： （4）罗马的法律
第66课时： （5）人文精神的起源
第67课时： （6）世界中世纪史
第68课时： （7）中世纪的遗产
第69课时： （8）向近代社会的转型
第70课时： （1）《中外通史纲要》与世界近代史
第71课时： （2）新航路的开辟
第72课时： （3）思想解放的历程
第73课时： （4）近代心理学的发展
第74课时： （5）近代社会的出现（一）
第75课时： （6）近代社会的出现（二）
第76课时： （1）大变革时代与社会转型
第77课时： （2）工业革命（一）
第78课时： （3）工业革命（二）
第79课时： （4）国际共运
第80课时： （5）走向现代化
第81课时： （6）中国式现代化
第82课时： （7）世界史研究的三大流派
第83课时： （8）例题精讲（一）
第84课时： （9）例题精讲（二）
第85课时： （1）世界现代史
第86课时： （2）资本主义的新发展
第87课时： （3）国际格局的演变
第88课时： （4）人类面临的机遇与挑战
第89课时： （5）例题精讲
第90课时： （6）一轮复习回顾（一）
第91课时： （7）一轮复习回顾（二）
第92课时： （8）一轮复习回顾（三）
第93课时： （1）“秒杀”高考选择题
第94课时： （2）精选例题解说（一）
第95课时： （3）精选例题解说（二）
第96课时： （4）高考选择题的命制
第97课时： （5）做好选择题的几个关键（一）
第98课时： （6）做好选择题的几个关键（二）
第99课时： （7）“秒杀”高考选择题例题演练
第100课时： （1）历史问答题的三个环节
第101课时： （2）历史问答题题型解析（一）
第102课时： （3）历史问答题题型解析（二）
第103课时： （4）历史问答题题型解析（三）
第104课时： （5）历史问答题题型解析（四）
第105课时： （6）精选例题解析
第106课时： （1）例题精讲①
第107课时： （2）例题精讲②
第108课时： （3）例题精讲③
第109课时： （4）例题精讲④
第110课时： （5）例题精讲⑤
第111课时： （6）例题精选⑥
第112课时： （1）精选例题分析①
第113课时： （2）精选例题分析②
第114课时： （3）什么是政治
第115课时： （4）政治人物和政治事件
第116课时： （5）政治制度和政治现象
第117课时： （6）例题精讲
第118课时： （1）精选例题分析（一）
第119课时： （2）精选例题分析（二）
第120课时： （3）走进经济史专题
第121课时： （4）经济史小专题（一）
第122课时： （5）经济史小专题（二）
第123课时： （6）经济史小专题（三）
第124课时： （7）经济史小专题（四）
第125课时： （1）精选例题分析（一）
第126课时： （2）精选例题分析（二）
第129课时： （5）文化史微专题（一）
第130课时： （6）文化史微专题（二）
第127课时： （3）文化史的考查（一）
第128课时： （4）文化史的考查（二）
第131课时： （1）精选例题分析（一）上
第132课时： （2）精选例题分析（一）下
第133课时： （3）精选例题分析（二）
第134课时： （4）精选例题分析（三）上
第135课时： （5）精选例题分析（三）下
第136课时： （6）精选例题分析（四）
第137课时： （1）高考冲刺阶段的学习
第138课时： （2）2023年高考命题背景
第139课时： （3）历史研究热点问题与高考命题趋势（一）
第140课时： （4）历史研究热点问题与高考命题趋势（二）
第141课时： （5）历史研究热点问题与高考命题趋势（三）
第142课时： （6）2023年高考命题趋势（一）
第143课时： （7）2023年高考命题趋势（二）
第144课时： （1）高考命题热点
第145课时： （2）高考命题
第146课时： （3）中学教育改革热点与高考命题
第147课时： （4）精选例题分析（一）
第148课时： （5）精选例题分析（二）
第149课时： （6）精选例题分析（三）
第150课时： （7）精选例题分析（四）
第151课时： （8）精选例题分析（五）
第152课时： （9）精选例题分析（六）
第153课时： （1）立德树人
第154课时： （2）从“立德树人”角度分析高考题（一）
第155课时： （3）从“立德树人”角度分析高考题（二）
第156课时： （4）从“立德树人”角度分析高考题（三）
第157课时： （5）从“立德树人”角度分析高考题（四）
第158课时： （1）2023年高考命题背景
第159课时： （2）2023年高考命题热点解析（一）
第160课时： （3）2023年高考命题热点解析（二）
第161课时： （4）2023年高考命题热点解析（三）
第162课时： （5）2023年高考命题热点解析（四）
第163课时： （6）2023年高考命题热点解析（五）
第164课时： （1）走进高考考场
第165课时： （2）“秒杀”对高考试题降维打击
第170课时： （1）学科术语
第171课时： （2）高考考场上的学科术语
第172课时： （3）用好学科术语 展现自我风采（一）
第173课时： （4）用好学科术语 展现自我风采（二）
第174课时： （5）用好学科术语 展现自我风采（三）
第175课时： （6）用好学科术语 展现自我风采（四）
第176课时： （7）精选例题分析（一）
第177课时： （8）精选例题分析（二）
第166课时： （3）精选例题分析（一）
第167课时： （4）精选例题分析（二）
第168课时： （5）精选例题分析（三）
第169课时： （6）精选例题分析（四）
学
习
中
心
TOP
