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高考报考全过程揭秘
第61课时: 2019考研政治全程班(109课时)
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课时列表
第4课时: 【PPT讲义】第1课 总论
第8课时: 【PPT讲义】第2课 人生规划
第12课时: 【PPT讲义】第3课 行业分析
第16课时: 【PPT讲义】第4课 职业选择
第22课时: 【PPT讲义】第5课 学业规划
第26课时: 【PPT讲义】第6课 职业兴趣与专业定位
第31课时: 【PPT讲义】第7课 性格色彩与高考报考
第36课时: 【PPT讲义】第8课 能力、价值观与高考报考
第40课时: 【PPT讲义】第9课 专业、地区选择
第44课时: 【PPT讲义】第10课 院校选择
第49课时: 【PPT讲义】第11课 志愿填报
第5课时: 【教学视频】1.1 高考报考面临的三次重大选择
第6课时: 【教学视频】1.2 定位自己感兴趣的专业
第7课时: 【教学视频】1.3 高考报考需要学习的内容
第9课时: 【教学视频】2.1 六种典型生涯规划误区
第10课时: 【教学视频】2.2 高考报考与人生规划
第11课时: 【教学视频】2.3 中外大学生成长模式对比
第13课时: 【教学视频】3.1 为什么要重视职业规划
第14课时: 【教学视频】3.2 高考报考与行业分析
第15课时: 【教学视频】3.3 行业之间的区别和联系
第17课时: 【教学视频】4.1 高考报考与职业分析
第18课时: 【教学视频】4.2 五类典型职业特点
第19课时: 【教学视频】4.3 结合自身条件评估五类职业
第20课时: 【教学视频】4.4 特定专业的四类职业(法务工作者与教师)
第21课时: 【教学视频】4.5 特定专业的四类职业(语言工作者与医务工作者)
第24课时: 【教学视频】5.2 高考报考与考研
第25课时: 【教学视频】5.3 高考报考与留学
第32课时: 【教学视频】7.1 性格探索
第33课时: 【教学视频】7.2 性格色彩理论(D型与I型)
第34课时: 【教学视频】7.3 性格色彩理论(S型与C型)
第35课时: 【教学视频】7.4 借助典型案例全面理解性格理论
第27课时: 【教学视频】6.1 高考报考必经的三步流程
第28课时: 【教学视频】6.2 探索自我的兴趣与能力
第29课时: 【教学视频】6.3 霍兰德兴趣探索理论的六边形模型
第37课时: 【教学视频】8.1 能力探索
第38课时: 【教学视频】8.2 价值观探索
第39课时: 【教学视频】8.3 个人需求与社会需求的关系
第30课时: 【教学视频】6.4 利用霍兰德模型进行专业选择
第41课时: 【教学视频】9.1 高考报考三原则
第42课时: 【教学视频】9.2 专业选择原则
第45课时: 【教学视频】10.1 院校选择原则
第46课时: 【教学视频】10.2 避免看名字选院校
第47课时: 【教学视频】10.3 院校的认知和筛选
第48课时: 【教学视频】10.4 院校的六点重要信息
第50课时: 【教学视频】11.1 志愿填报首先需要做的是什么
第51课时: 【教学视频】11.2 报考的知识和技巧
第52课时: 【教学视频】11.3 顺序志愿与平行志愿
第43课时: 【教学视频】9.3 地区选择原则
第23课时: 【教学视频】5.1 高考报考与学业规划
第53课时: 【教学视频】11.4 平行志愿的录取流程
第55课时: 【教学视频】11.6 专业录取规则
第56课时: 【教学视频】11.7 报考中的分工与责任
第54课时: 【教学视频】11.5 平行志愿的退档风险
第59课时: 最靠谱的求职课——职场新人简历与面试指导
第60课时: 考研也能快速超车——考研专业院校分析
第61课时: 2019考研政治全程班(109课时)
第62课时: 2019考研199管理类联考全程班(188课时)
第57课时: 本科专业选择指导与解析
第58课时: 科技史脱口秀
第1课时: 姜萌老师直播答疑活动预告
第2课时: 姜萌老师邀您6月22日收看高考报考直播
第3课时: 直播地址
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