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从文献视角学习科学研究与论文写作(青年教师成长训练营)
简介
分类
青年教师成长训练营
课程目标
1,掌握现代科学研究的底层逻辑,信息时代教师信息素养的基础理论知识;
2.掌握期刊论文写作的基本结构与逻辑;
3.掌握从海量文献中高效、准确提取有效信息的实操方法;
4.掌握对单篇文献进行评价、对文献整体进行分析综述的常用方法;
5.掌握用文献研究服务于科研活动的基本方法;
6.提升期刊论文写作水平。
适合人群
1. 青年高校教师、研究人员;
2. 硕士研究生、博士研究生;
3. 对科学研究感兴趣的社会各界人士。
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课时列表
第课时 : 第一讲 为什么要研究文献
第课时 : 第二讲 认识科学研究
第课时 : 第四讲 应用科学期刊文章结构认识
第课时 : 第三讲 应用科学研究的底层逻辑
第课时 : 第五讲 期刊文章解析——标题解析
第课时 : 第六讲 期刊文章解析——摘要解析
第课时 : 第七讲 期刊文章解析——引言解析
第课时 : 第八讲 期刊文章解析——结论解析
第课时 : 第九讲 从文献中找创新
第课时 : 第十讲 文献二次分析(云图与记录表)
第课时 : 师说丨像讲故事一样进行科技论文写作
学
习
中
心
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