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高考专家辅导课程(物理)
简介
课程目标
帮助高考生迅速提升得分能力!
适合人群
2024年参加高考的所有考生、高中学校高三教师。适合老高考和新高考地区。
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课时列表
第课时 : (1)基本概念
第课时 : (2)匀变速直线运动的规律
第课时 : (3)解题方法习惯及能力提升(1)
第课时 : (4)解题方法习惯及能力提升(2)
第课时 : (5)解题方法习惯及能力提升(3)
第课时 : (6)解题方法习惯及能力提升(4)
第课时 : (1)必备知识
第课时 : (2)关注科技与生活
第课时 : (3)灵活转换研究对象
第课时 : (4)根据需要选择研究对象
第课时 : (5)图解法与代数法
第课时 : (6)三维问题转换为二维问题
第课时 : (7)含有库仑力的动态平衡问题
第课时 : (8)跟绳的拉力有关的平衡问题
第课时 : (9)含有轻杆的平衡问题
第课时 : (10)等效与画图
第课时 : (1)力与运动的理解,提升物理观念
第课时 : (2)对力和运动的掌握和落实(1)
第课时 : (3)对力和运动的掌握和落实(2)
第课时 : (4)对力和运动的掌握和落实(3)
第课时 : (5)对力和运动的掌握和落实(4)
第课时 : (6)对力和运动的掌握和落实(5)
第课时 : (7)对力和运动的掌握和落实(6)
第课时 : (1)引言
第课时 : (2)平抛物体的运动
第课时 : (3)斜抛物体的运动
第课时 : (4)圆周运动
第课时 : (1)必备知识
第课时 : (2)经验之谈
第课时 : (3)从图像角度理解功能关系
第课时 : (4)抓住基本规律根据自变量灵活处理
第课时 : (5)减速带对汽车的作用
第课时 : (6)荡秋千的物理分析
第课时 : (7)打桩机运动分析
第课时 : (1)必备知识(动量定理)
第课时 : (2)理解与应用-有阻力的上抛运动
第课时 : (3)理解与应用-从物理视角看生活
第课时 : (4)理解与应用-反冲问题
第课时 : (5)理解与应用-流体冲击力有多大
第课时 : (6)雨水落下来能产生多大打击力
第课时 : (7)必备知识(碰撞)
第课时 : (8)理解与应用-多过程分析
第课时 : (9)理解与应用-为什么反弹更高
第课时 : (10)理解与应用-多次碰撞问题
第课时 : (1)天体与卫星的运动必备知识
第课时 : (2)卫星的运行
第课时 : (3)行星的圆轨道问题
第课时 : (4)重要参量的计算
第课时 : (5)估算问题
第课时 : (6)卫星变轨问题
第课时 : (7)太空微阻力问题
第课时 : (8)功能量分析
第课时 : (9)卫星观测与通讯
第课时 : (10)两颗卫星的最近与最远问题
第课时 : (11)模型建构问题
第课时 : (1)静电场必备知识
第课时 : (2)理解与应用-利用电场线画出等势线
第课时 : (3)理解与应用-先画出等势线再确定电场线
第课时 : (4)理解与应用-根据等势线判断电场线
第课时 : (5)理解与应用-填补法求场强
第课时 : (6)理解与应用-拆分法分析场强和电势
第课时 : (7)理解与应用-充分利用对称性
第课时 : (8)理解与应用-图像必备知识
第课时 : (9)理解与应用-利用图像切线斜率判断E
第课时 : (10)理解与应用-学会图像转化
第课时 : (11)理解与应用-静电力做功、电势能、图像
第课时 : (12)理解与应用-电容器必备知识
第课时 : (13)理解与应用-电容器的动态分析
第课时 : (1)带电粒子在匀强电场中的运动必备知识
第课时 : (2)理解与应用-示波管的基本原理
第课时 : (3)理解与应用-带电粒子在交替变化的电场中的运动
第课时 : (4)理解与应用-带电粒子在交变电场的运动
第课时 : (5)带电小球在电场中的运动解决问题的基本思路
第课时 : (6)理解与应用-带电小球在非匀强电场中的运动
第课时 : (1)磁场的基本性质
第课时 : (2)磁场对通电导线的作用力-安培力
第课时 : (3)磁场对运动电荷的作用力洛伦兹力
第课时 : (1)导言
第课时 : (2)带电粒子在不同区域匀强磁场中的运动情况分析(1)
第课时 : (3)带电粒子在不同区域匀强磁场中的运动情况分析(2)
第课时 : (4)带电粒子在电磁场中运动的应用(1)
第课时 : (5)带电粒子在电磁场中运动的应用(2)
第课时 : (1)导言
第课时 : (2)产生感生电流的条件
第课时 : (3)判断感生电流的方向-楞次定律
第课时 : (4)法拉第电磁感应定律(1)
第课时 : (5)法拉第电磁感应定律(2)
第课时 : (6)感生电动势和动生电动势
第课时 : (7)电磁感应的应用
第课时 : (1)正弦交流电的产生
第课时 : (2)表征交流电的物理量
第课时 : (3)自感现象、电感、电容对交流电的影响
第课时 : (4)变压器的构造和原理
第课时 : (1)利用打点计时器及替代仪器完成的实验(1)
第课时 : (2)利用打点计时器及替代仪器完成的实验(2)
第课时 : (3)利用打点计时器及替代仪器完成的实验(3)
第课时 : (4)利用斜槽轨道完成的实验
第课时 : (5)跟弹簧有关的实验
第课时 : (1)滑动变阻器的分压和限流接法(1)
第课时 : (2)滑动变阻器的分压和限流接法(2)
第课时 : (3)伏安法
第课时 : (4)描绘电路元件的特性曲线(1)
第课时 : (5)描绘电路元件的特性曲线(2)
第课时 : (1)伏安法的拓展实验(1)
第课时 : (2)伏安法拓展实验(2)
第课时 : (3)电学实验2改装表(1)
第课时 : (4)电学实验2改装表(2)
第课时 : (5)电学实验2改装表(3)
第课时 : (1)伏阻法安阻法
第课时 : (2)半偏法
第课时 : (3)替代法
第课时 : (4)差值法
第课时 : (5)补偿法
第课时 : (1)简谐振动(1)
第课时 : (2)简谐振动(2)
第课时 : (3)单摆
第课时 : (4)阻尼振动受迫振动共振
第课时 : (5)机械波的形成和传播
第课时 : (1)分子运动论的基本内容(1)
第课时 : (2)分子运动论的基本内容(2)
第课时 : (3)固体液体气体(1)
第课时 : (4)固体液体气体(2)
第课时 : (5)内能热力学定律能的转化和守恒
第课时 : (1)光的直线传播光的反射
第课时 : (2)光的折射(1)
第课时 : (3)光的折射(2)
第课时 : (4)全反射及应用
第课时 : (5)光的色散
第课时 : (1)物理光学(光的本性1)
第课时 : (2)物理光学(光的本性2)
第课时 : (3)物理光学(光的本性3)
第课时 : (4)原子物理
第课时 : (5)原子核
第课时 : (1)整体法与隔离法(1)
第课时 : (2)整体法与隔离法(2)
第课时 : (3)连接体中的临界问题
第课时 : (4)连接体中各物体的位移关联、速度关联和加速度关联
第课时 : (1)板块模型(1)
第课时 : (2)板块模型(2)
第课时 : (3)板块模型(3)
第课时 : (4)板块模型(4)
第课时 : (1)弹簧力的主要特点
第课时 : (2)抓住弹簧的几个特殊位置
第课时 : (3)分离位置的判断
第课时 : (4)弹力做功与弹性势能的变化
第课时 : (5)图像
第课时 : (6)有阻力的弹簧振子—阻尼运动(1)
第课时 : (7)有阻力的弹簧振子—阻尼运动(2)
第课时 : (8)有阻力的弹簧振子—阻尼运动(3)
第课时 : (1)含有传送带的综合问题(1)
第课时 : (2)含有传送带的综合问题(2)
第课时 : (3)含有传送带的综合问题(3)
第课时 : (4)含有传送带的综合问题(4)
第课时 : (1)碰撞问题(1)
第课时 : (2)碰撞问题(2)
第课时 : (3)碰撞问题(3)
第课时 : (4)碰撞问题(4)
第课时 : (5)碰撞问题(5)
第课时 : (1)带电物体在复合场中的运动(1)
第课时 : (2)带电物体在复合场中的运动(2)
第课时 : (3)带电物体在复合场中的运动(3)
第课时 : (4)带电物体在复合场中的运动(4)
第课时 : (1)电磁感应中能的转化和守恒(一)1
第课时 : (2)电磁感应中能的转化和守恒(一)2
第课时 : (3)电磁感应中能的转化和守恒(一)单边切割问题3
第课时 : (4)电磁感应中能的转化和守恒(一)4
第课时 : (1)电磁感应中能的转化和守恒(二)1
第课时 : (2)电磁感应中能的转化和守恒(二)2
第课时 : (3)电磁感应中能的转化和守恒(二)3
第课时 : (4)电磁感应中能的转化和守恒(二)4
第课时 : (1)高速公路etc电子收费系统司机反应时间
第课时 : (2)安装有蓝牙设备玩具车通信
第课时 : (3)建筑避雷针
第课时 : (4)扫地机器人使用说明书
第课时 : (5)问天实验舱
第课时 : (6)小石子抛物线
第课时 : (7)霍尔元件待测电流
第课时 : (8)导体杆振动图像
第课时 : (9)电磁炉加热问题
第课时 : (10)变压器问题
第课时 : (11)天宫空间站变轨
第课时 : (12)卫星绕木星的运动
第课时 : (13)电流表改装问题
第课时 : (14)探究向心力大小实验
第课时 : (15)测量一节干电池的电势和内阻实验
第课时 : (1)密立根油滴实验
第课时 : (2)动量守恒定律
第课时 : (3)平行板电容器
第课时 : (4)反冲问题
第课时 : (5)简谐运动
第课时 : (6)磁场问题
第课时 : (7)电磁流量计
第课时 : (8)行星发动机
第课时 : (9)空心杯电机
第课时 : (1)矢量发动机
第课时 : (2)导体棒在匀强磁场运动
第课时 : (3)高速磁悬浮列车
第课时 : (4)实验装置校对流量计
第课时 : (5)测量电源电动势与内阻实验
第课时 : (6)报警装置
第课时 : (7)摆渡车游戏装置
第课时 : (8)火星探测器
第课时 : (1)单摆摆动
第课时 : (2)航天返回舱
第课时 : (3)自转
第课时 : (4)电磁炮
第课时 : (5)轻弹簧
第课时 : (6)平行金属板
第课时 : (7)恒温箱
第课时 : (8)电磁线圈
第课时 : (1)货车行驶的最大加速度
第课时 : (2)箱子沿斜面运动
第课时 : (3)等边三角形电势
第课时 : (4)圆形导线框在匀强磁场运动
第课时 : (5)打桩机打击过程使圆柱体进入泥土深度
第课时 : (6)卫星绕行星运动
第课时 : (7)电子秤
第课时 : (8)排球运动员发球物理情景
第课时 : (9)实验装置来验证库伦定理
第课时 : (10)气体弹簧
第课时 : (11)圆环磁感应问题
第课时 : (1)平伸手掌托起物体抛出物理情景
第课时 : (2)恒力推动物体向上运动物理情景
第课时 : (3)自行车骑行物理情景
第课时 : (4)证明摩擦力与相对距离的乘积等于损失的机械能
第课时 : (5)子弹射入木块功能关系
第课时 : (6)带电粒子在电场中的运动
第课时 : (7)带电物体在电场中的运动
第课时 : (8)带电小球在磁场中的运动
第课时 : (1)学会建立物理情景掌握物理概念规律
第课时 : (2)学会建立物理情景解题,养成良好解题习惯
第课时 : (3)学会建立物理情景,解决生产生活中的问题
第课时 : (4)掌握“”听思说写做“”五字学习法
第课时 : (1)物理情景源于体育活动
第课时 : (2)物理情景源于日常生活
第课时 : (3)物理情景源于生产和科学技术
第课时 : (4)物理情景源于教材
学
习
中
心
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